Er du/ I nysgerrige efter at se hvad Dagmarskolen er for en skole, er du/I velkomne til at komme på besøg. Vi viser gerne rundt og fortæller om vores dejlige skole. Ring til os på tlf. 57 62 73 73.

Barnets læring og trivsel er hele tiden i fokus På Dagmarskolen sikrer vi barnet den bedst mulige trivsel og læring ud fra det vi kalder ”Det dobbelte perspektiv”. Det betyder at vi hele tiden er opmærksomme på hvordan vi kan støtte og guide barnet (fagligt og socialt) samtidig med at vi er opmærksomme på de omgivelser barnet er i. Vi ønsker at barnet er i omgivelser, som giver de bedste betingelser/forudsætninger for at kunne trives og lære

Barnet får en god start på Dagmarskolen De fleste børn der begynder i 0. klasse på Dagmarskolen kender allerede skolen godt. Det gør de fordi de fleste af børnene startede deres skoleliv i maj måned i ”Spireperioden” og I den periode er børnene sammen med SFO pædagoger og nogle gange kendte voksne fra den børnehave de kommer fra.

For at skabe en god overgang fra børnehavelivet til skolelivet på Dagmarskolen er de fleste børn med i spireforløbet fra april måned. I de første uger er der personale med fra de fleste af vores distriktsbørnehaver. Sammen med det faste Spirepersonale skaber de en god opstart for Spirebørnene.

Vi arbejder ud fra en anerkendende pædagogik med plads til børns forskelligheder. Vi har fokus på børnenes ressourcer og positivt guide dem for at styrke de områder, de har udfordringer i. Derved skaber vi et positivt udviklingsmiljø for det enkelte barn.

Vi er glade og stolte over, at vi er UNICEF Rettighedsskole. En UNICEF Rettighedsskole forener elever, forældre, lærere og andet personale i et fællesskab, der er baseret på alle de gode værdier, der står i FNs Børnekonvention. 

Vi bruger IT på alle klassetrin I alle klasser er der Smartboard tavler (opsat i 2020) Alle børn har en pc eller ipad til rådighed. I indskolingen bruges mest Ipads. Hos de ældre elever bruges både Ipads og pc´er.